Pedofilia – Como reconhecer

O termo pedofilia é uma junção do substantivo pais (criança) e do verbo phileo (amar). Nestes termos dois substantivos em grego antigo podem explicar a origem da palavra – paidophilos e paidophilès. A pedofilia grega é o amor homossexual de caráter  pedagógico de um homem maduro por uma criança  impúbere. No entanto na atualidade  é caracterizada pelo desejo sexual de um adulto em relação às crianças, ou seja a fantasia ou ato de atividade sexual com crianças que geralmente têm 13 anos ou menos

A pedofilia é considerada uma parafilia, uma condição na qual a excitação e gratificação sexual de uma pessoa depende de fantasiar e se envolver em um comportamento sexual atípico e extremo. Os pedófilos geralmente são homens e podem ser atraídos por um ou ambos os sexos. Quão bem eles se relacionam com adultos do sexo oposto varia.

O distúrbio pedófilo pode ser diagnosticado em pessoas que estão dispostas a revelar essa parafilia, bem como em pessoas que negam qualquer atração sexual por crianças, apesar da evidência objetiva de pedofilia. Para a condição a ser diagnosticada, um indivíduo deve agir sobre seus impulsos sexuais ou sentir angústia significativa como resultado de seus desejos ou fantasias. Sem esses dois critérios, uma pessoa pode ter orientação sexual pedófila, mas não pedófila.

A prevalência do distúrbio pedófilo é desconhecida, mas a maior prevalência possível na população masculina é de aproximadamente 3% à 5%. A prevalência na população feminina é considerada uma pequena fração em relação a prevalência no sexo masculino.

Estima-se que 20% das crianças em países desenvolvidos são molestadas sexualmente, tornando a pedofilia uma parafilia comum. Os infratores geralmente são amigos ou parentes da família.

Os tipos de atividades variam e podem incluir apenas olhar para uma criança ou se despir e tocar uma criança. No entanto, os atos geralmente envolvem sexo oral ou toque nos órgãos genitais da criança ou do agressor. Estudos sugerem que as crianças que se sentem abandonadas ou solitárias podem estar em maior risco de abuso sexual.

Sintomas

Para que o distúrbio pedófilo seja diagnosticado, os seguintes critérios devem ser atendidos:

  • Fantasias sexuais recorrentes e intensas, desejos ou comportamentos envolvendo atividade sexual com uma criança pré-adolescente (geralmente com 13 anos ou menos) por um período de pelo menos 6 meses.
  • Esses impulsos sexuais têm sido utilizados ou causam sofrimento ou prejuízo clinicamente significativo em áreas sociais, ocupacionais ou outras áreas importantes de funcionamento.
  • A pessoa tem pelo menos 16 anos e pelo menos 5 anos a mais do que a criança na primeira categoria. No entanto, isso não inclui um indivíduo no final da adolescência envolvido em um relacionamento sexual contínuo com uma pessoa de 12 ou 13 anos de idade.

Além disso, um diagnóstico de transtorno pedófilo deve especificar se o indivíduo é exclusivamente atraído por crianças ou não, o gênero pelo qual o indivíduo é atraído e se os impulsos sexuais estão limitados ao incesto.

Existem várias dificuldades no diagnóstico da pedofilia. As pessoas que têm essa condição raramente procuram ajuda voluntariamente – o aconselhamento e o tratamento geralmente são o resultado de uma ordem judicial. Entrevistas, registros de vigilância ou internet, obtidos através de uma investigação criminal podem ser uma evidência útil no diagnóstico do transtorno. O uso extensivo de pornografia infantil é um indicador de diagnóstico útil do distúrbio pedófilo. Além disso, a excitação sexual genital pode ser medida em um ambiente de laboratório através de estímulos sexuais e é baseada na mudança relativa na resposta peniana.

Parafilias, como um grupo têm uma alta taxa de comorbidade entre si e uma taxa igualmente alta de comorbidade com ansiedade, depressão maior ou transtornos de humor e transtornos por abuso de substâncias.

Causas

As causas da pedofilia (e outras parafilias) não são conhecidas. Existem algumas evidências de que a pedofilia pode ocorrer em famílias, embora não esteja claro se isso decorre da genética ou do comportamento aprendido.

Outros fatores, como anormalidades nos hormônios sexuais masculinos ou na serotonina, não foram comprovados como fatores no desenvolvimento de parafilias ou pedofilia. Uma história de abuso sexual na infância também é um fator potencial no desenvolvimento de pedofilia, mas isso também não foi comprovado.

Os modelos de aprendizagem comportamental, sugerem que uma criança que é vítima ou observadora de comportamentos sexuais inadequados, aprende a imitar e depois é reforçada por esses mesmos comportamentos. Esses indivíduos são privados de contatos sociais e sexuais normais e, portanto, buscam a gratificação por meios menos socialmente aceitáveis. Modelos fisiológicos enfocam a relação entre hormônios, comportamento e sistema nervoso central, com um interesse particular no papel da agressão e dos hormônios sexuais masculinos.

Os indivíduos, podem se tornar conscientes de seu interesse sexual em crianças na época da puberdade. A pedofilia pode ser uma condição vitalícia, mas o distúrbio pedófilo inclui elementos que podem mudar com o tempo (sofrimento, comprometimento psicossocial, tendência a agir por impulsos).

Tratamentos

Os medicamentos, podem ser usados ​​em conjunto com a psicoterapia para tratar o distúrbio pedófilo. Tais medicamentos incluem antiandrogênicos para reduzir o desejo sexual, acetato de medroxiprogesterona (Provera) e acetato de leuprolide (Lupron). Inibidores seletivos da recaptação da serotonina (ISRSs) podem ser prescritos para tratar perturbações sexuais compulsivas associadas e / ou para beneficiar de efeitos secundários sexuais redutores da libido. Doses mais altas que as tipicamente administradas para depressão, são geralmente usadas. Estes incluem sertralina (Zoloft), fluoxetina (Prozac), fluvoxamina (Luvox), citalopram (Celexa) e paroxetina (Paxil).

A intensidade do desejo sexual, não está consistentemente relacionada ao comportamento dos parafiliados. Altos níveis de testosterona circulante não predispõem o homem a parafilias necessariamente. No entanto, hormônios como acetato de medroxiprogesterona e acetato de ciproterona, diminuem o nível de testosterona circulante, reduzindo o desejo sexual e a agressividade. Esses hormônios reduzem a frequência de ereções, fantasias sexuais e o início de comportamentos sexuais, incluindo masturbação e relações sexuais. Os hormônios são tipicamente usados ​​em conjunto com tratamentos comportamentais e cognitivos. Os antidepressivos, como a fluoxetina, também diminuíram com sucesso o desejo sexual, mas não têm como alvo as fantasias sexuais.

Pesquisas sugerem que modelos cognitivo-comportamentais são eficazes no tratamento de pessoas com transtorno pedófilo. Tais modelos podem incluir condicionamento aversivo, confrontação de distorções cognitivas, empatia de vítima (mostrar vídeos de consequências para vítimas), treinamento de assertividade (treinamento de habilidades sociais, gerenciamento de tempo, estrutura), prevenção de recaída (identificando antecedentes ao comportamento [situações de alto risco]). e como perturbar antecedentes), sistemas de vigilância (familiares associados que ajudam a monitorar o comportamento do paciente) e manutenção ao longo da vida.

O condicionamento aversivo, envolve o uso de estímulos negativos para reduzir ou eliminar um comportamento. Uma dessas terapias é a sensibilização encoberta, que envolve o paciente relaxando e visualizando cenas de comportamento desviante, seguidas de um evento negativo, como colocar o pênis preso no zíper das calças. O condicionamento aversivo assistido é semelhante à sensibilização encoberta, exceto que o evento negativo é real, como na forma de um odor desagradável bombeado no ar pelo terapeuta. O objetivo é que o paciente associe o comportamento desviante ao mau cheiro. A reversão comportamental aversiva tem o objetivo de humilhar o agressor para que cesse o comportamento desviante. Por exemplo, o ofensor pode assistir a fitas de vídeo de seu crime com o objetivo de que a experiência seja desagradável e ofensiva para o ofensor.

Existem abordagens positivas de condicionamento, que se concentram no treinamento de habilidades sociais, e em comportamentos alternativos mais apropriados. O recondicionamento, por exemplo, está dando ao paciente um feedback imediato, o que pode ajudá-lo a mudar seu comportamento. Por exemplo, uma pessoa pode estar conectada a uma máquina de biofeedback conectada a uma luz, e ele é ensinado a manter a luz dentro de uma faixa específica de cor enquanto ele é exposto a material sexualmente estimulante.

Terapias cognitivas incluem a reestruturação de distorções cognitivas e treinamento de empatia. A reestruturação das distorções cognitivas, envolve a correção dos pensamentos de um pedófilo de que a criança deseja estar envolvida na atividade. Um pedófilo, observando uma jovem vestindo shorts pode erroneamente pensar, “ela me deseja”. O treinamento de empatia, envolve ajudar o ofensor a assumir a perspectiva da vítima, e identificar-se com a vítima a fim de entender o dano que está causando.

O prognóstico para a pedofilia é difícil de determinar. Para os pedófilos, essas fantasias sexuais de longa data sobre crianças, podem ser muito difíceis de mudar. O praticante pode tentar reduzir a intensidade das fantasias pedófilas e desenvolver estratégias de enfrentamento para o paciente, mas o indivíduo precisa estar disposto a reconhecer que existe um problema e participar do tratamento para que ele seja bem-sucedido. Psicoterapia dinâmica, técnicas comportamentais, abordagens químicas e intervenções cirúrgicas produzem resultados mistos. A manutenção ao longo da vida pode ser uma abordagem pragmática e realista.

Leia mais:

pedofilia texto – Luiz Mott

Fonte:

TENBERGEN, G. et all. The neurobiology and psychology of pedophilia: recent advances and challenges. Frontiers in human neuroscience. 2015.

HISGAIL, Fani. Pedofilia. Editora Iluminuras Ltda, 2007.

MOTT, Luiz. Cupido na sala de aula: pedofilia e pederastia no Brasil antigo. Cadernos de Pesquisa, n. 69, p. 32-39, 2013.

TRINDADE, Jorge; BREIER, Ricardo. Pedofilia: aspectos psicológicos e penais. Livraria do Advogado Editora, 2007.

Compartilhe isto: